初中开学周记

精选初中开学周记范文集锦六篇

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编为大家收集的初中开学周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中开学周记 篇1

开学了，第一个周就这样像一把尘土流走了。它给我的感觉就像白驹过隙一样很匆匆，正如李煜说的“林花谢了，太匆匆。”生活在生命的磁场里高速运动着，走过无数个季节轮回，因为时间也在不停的流失着。但是这一个周我学到了不少东西。我们是耕耘者，这一生的光阴我们可以用双手盈握，使之盛放。

无论是在家，还是在学校，我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习、生活中同样存在着激烈地竞争。如同争做春天里第一朵开放的花朵。

初二的生活是紧张而充实的，所以我们就要“读了背，背了默”。我常常晚上放学回家，拿起课本就开始背，直到能默对。我们课间还常常围坐在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。

有一些古诗背起来使我豪情壮志，也使我心潮澎湃，信心倍增。语文、数学、英语，一个个学科仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，有的同学在说笑，有的在背书，教室里一片生机。老师用那十分高的声音，来警示我们不能说话了，要好好背书。我们看着老师那疲惫的眼睛，看着老师露出鬓角的几缕白发，我想我不愿让老师再为我担忧了！

下午，政治老师对我们说：“大家怎么看待人生的成与败，得与失呢？”我们想了一会都七嘴八舌地说着自己的理解。老师说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功是来之不易的。每个人都能走完人生的完整或不完整的旅程，但要看质量如何。”同学们都若有所悟。

这就是我的第一周，这一个周说慢也不慢，说快也不快，但是希望大家，珍惜时间，每天有不同的收获，做最好的自己！

初中开学周记 篇2

早晨7点不到，可恶的闹钟就开始重复它那讨厌人的歌声，搞得我恨不得把它给扔到垃圾桶。想是这么想，可是天意如此又能有什么办法呢?我也只有恋恋不舍地离开我心爱的小床，走进了我的教室，百无聊赖地坐在课桌前痴想：不知道今天会有什么新鲜事啊!一阵清脆的脚步声打断了我的思绪，老师和一些同学抱着书走到了讲台前。看着这些新鲜的课本，我情不自禁感到了欢喜，然而这欢喜的心情马上就被那种类繁多的教科书给压下去了!天!这么多的科目，这么多的教材，非把我压的喘不过气来不可啊!

开学周记之星期二：学习。

今天，正式的学习生活开始了!本以为这些科目的学习仅仅限制与课堂，可是，我的这种想法可就大错特错了!历史中那些需要理解的背诵的段落本身就很多，可我的老师还嫌不够，总是滔滔不绝地布置作业，他是不知道，他只要说一句话，我的负担就增加一分，照他这样，我非得被压力给压扁!更绝得还在后面呢!生物、地理老师还非得叫我写什么观察日记，做学案，这不成摧残少年儿童了吗?再加上语数外三大科目的习题，嘿!如果在下课铃声打响后，校园内仍然寂静无声，可千万别奇怪，我正扶案疾书呢!

开学周记之星期三：晨练。

阴沉沉的天气代表

着我的心，为啥?唉!可怜的我今天就要开始晨练了!我心里是一千个一万个不愿意，可是又能有什么办法呢?你反正不能说：“我不晨练了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨练的征程。“一二一，一二一，好家伙，为什么平常看着近在咫尺的路程，现在看着却如此漫长呢?一圈还好，四圈下来，可就坏了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸亏老师及时喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩溃了啊!这时，我差点摊到了地上，唉!跑步干什么呀!

开学周记之星期四：失望。

今天，应该是双喜临门的一天，为什么这样说呢?因为，我心目中的两门好课：微机与体育同时定在今天，你说我怎么能不高兴?由于第一节就是微机课并不用经历漫长的等待，因此我倍感喜悦，蹦跳着到了微机室门口，可是当我准备进入的时候，突然窜出了微机老师的身影，他用阴沉的口气说：“机房正在维修，现在不能上课!”仅仅是一句话就打消了我心中的遐想与期待。微机课的希望虽然消失了，可是还有体育课在等待着我呢?然而在体育课的上课铃打响后，我正蠢蠢欲动时，英语老师又推门而入彻底打消了我的想上体育课的念头。我的天，这是为什么呀!

开学周记之星期五：回家。

今天可是这一周中最令人向往的一天了，因为今天，家仿佛近在眼前，仿佛触手可及，真令人感到欢娱与快乐，哈哈!我苦尽甘来的时候终于到了!

看了我的叙述，你是不是理解了我的心情了

初中开学周记 篇3

热闹而快乐的暑假生活不知不觉的过去了，我们又迎来了新的学期。真初兴，又见到了曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长初了，有的长胖了，还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。

这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有，真好！

对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。

开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。

真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！

初中开学周记 篇4

9月1日，我们又迎来了一个新的学期。新的学期孕育着新的希望，所以，我应该打足精神，抛开上学期取得的或好或坏的成绩，在初二上学期的学习中充满信心。 首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我--理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦。因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。 其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。

反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的'学习目标，并且在短时间内达到这个小目标，然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。所以，我暂时的目标就是先进入全班前8名，而对于我较弱的数学以及其他的副科，我也会努力，让它们也有所进步。 最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

有些同学认为：只要把所有的心思都扑在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停的运转，很容易疲劳，容易激动，虽然这样成绩也许会有所提高，但是人就会觉得有压力，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。 最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

初中开学周记 篇5

九号总算迎来了我的新生活，领材料，填表，交学费，整理东西……，忙得不亦乐乎，不过最令我想不到的是开学第一顿就受到了慧和文刀的热情款待，实在是让我和凝感激不已啊，而我哥的突然袭击则让凝措手不及。

无论如何总算是开学了，听讲座，参加开学典礼，这一切仿佛让我回到了大一，但是想一想自己已经在江财生活了四年了，这里的一切我都是那样熟悉，看着穿军训服的本科新生们，突然觉得自己老了非常多，当然，也成长了非常多。凝和我一个寝室，另外两个分别是干练的倩与温柔的琼，大家相处非常融洽。没班主任，只有下班党员的我们班举行了第一次班会，算是第一次正式见面，与大学相比，我们班上的男女比例基本持平，不过整个专业还是女生偏多啊。这个礼拜只上了三门课，但让我们印象最为深刻的要属审计课了，院长的博学使我受益良多也同时令我强烈地感受到自己的孤陋寡闻和知识储备的严重不足，四节课下来仿佛被点燃了求知的激情，于是与同学迅速奔向图书馆，把院长推荐的管理、哲学、法律以及审计经典案例方面的书籍都借了回来，恨不得一口气把它们全都装进脑袋。在倩的提议下，我们写下了“谨记第一堂审计课”的字幅贴在了寝室里，用以自勉，让大家一直保持这种向上的激情！如果说这周令我最为沮丧的事情那无疑是注会考试了，当初信誓旦旦地报名、买书、报辅导班打算大干一场，但是暑假却没将这种激情持之以恒，最终导致了昨天下午《会计》惨烈的结果，而对于《审计》我则连考试的勇气都没。结束考试后我已下定决心，明年一定要让自己微笑着走出考场，我再也不要体会那种在考场坐如针毡的感觉了。

第一周就是这样，尽管我导师还没正式确定，这让我烦躁不已，但是我相信一切都会好起来的！

初中开学周记 篇6

夜夜自习学习忙，笔疾走，书声琅，相顾无言，唯有字千行，再加周记500字……

我此刻的感受莫过于这样了。其实挺崩溃的，因为“初三年了，我要努力学习！”这句话已经在我脑海里循环无数遍了，但口说无凭。在暑假补课期间，能偷懒就偷懒，能放松就放松。感觉挺不厚道的时候，甚至还自我安慰道：“以后再说吧！”

现在，我要这种应付学习的态度抛之脑后。等到真正的开学了，我才了解那种压力并不是老师给予学生高要求，高效率。而是班里两类不同的同学。学习优秀的，轻松完成作业，对于我们这种“学渣派”的人来说，是种无形的压力。别人能轻而易举地完成作业，这造成我内心的不满与不服，想赶进度，却无功而返。

于是，我要改变。以一种积极乐观的态度去面对学习。上课认真，虽然不能打起12分的精神，但我会慢慢改进。自主预习，这最重要。以今早小庄老师一个图像解决18页的重点。我有点挫败，只听懂了一半，而且我只预习到11页。果然人算不如天算，这下好了，晚自习得赶进度了。归根到底，还是自己的过失。还有一项复习，老师布置的“复习”作业，能算“作业”吗？班上百分之九十的人选择“不算”，这次，我也心虚承认。但今后，不会啦。

“天生我材必有用嘛！”，我们都是学习的料。前提是你肯用功，就像毛遂自荐一样，抱着自信的态度积极面对。

自信我也能这样!