初中周记

实用的初中周记模板汇编9篇

不经意间，一个星期已经结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，此时此刻我们需要写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的初中周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中周记 篇1

假期的时间从来都是转瞬即逝的，开学的日子绝对是突如其来的。

如今，我已经坐在了高一九班的班级里，有认识的几个老同学，但我们只是打声招呼微笑一下，时间啊，时间真是贼啊，当我们发现的时候，时间已经把我们的说不完的话偷走了。

新的学校体里什么都是新的，同学是新的，老师是新的，我呢，也已经更新了。以前的我，上课看小说，上课睡觉，接老师话茬，给老师找事，放学后不回家，去找我那帮“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那时，我就是一个混子，可是，我意识到了这样是没有尽头的，没有出路的，我渐渐意识到了，学习，上高中，上大学才是一个学生的应有的目标！于是，我改变了，在开学的日子里，跟着时间改变。

现在我在高一的班级里，同学不认识，老师不熟悉，没关系，时间会告诉想知道的人想要的答案！

初中周记 篇2

生活中，你总会经历一下事情，有开心的，难过的，生气的……，等等，而我，有着一件难忘的事。

那天周六，我早早的起了床，吃过早饭就出了们，因为今天是我的妈妈的生日。我走到礼品店，精挑细选的拿起了一个钱包，一共有四层，一层放名片，一层放钱，一层放卡，最后一层放我和我的妈妈的照片，我开心的拿着钱包去付款。出了礼品店，我又走向蛋糕店，我选了一个特别精致而又简朴的蛋糕，告诉他送到哪里。出了蛋糕店我有去装饰店，买了彩带，气球，还有许多小玩意，我拿好东西走向开派对的地方，我和她们一起装饰着这里，30分钟左右就好了。

我兴奋的跑回家，说：“我的妈妈，你记得今天什么日子吗？”她摇头，我又说，那您跟我走吧，到门口时我把我的妈妈眼睛给蒙住了，走到里面，我帮我的妈妈解开蒙在眼睛上的补，说：“我的妈妈，您可以张开眼睛了。”我的妈妈张开眼睛微微一笑，然后看见眼前这一幕说：“宝贝，你长大了。

其实生活很简单，可能和家人吃一顿饭，和朋友谈一次心，很多，可能你们觉得这一切都不存在，其实事你们不善于发现而已，那次是我第一次给我的妈妈过生日，也是最后一次，但是我相信，我的妈妈会回来，毕竟她说过：“宝贝，等你长大了，我的妈妈带你去看巴黎铁塔。”我想对我的妈妈说“我的妈妈我等你。”

初中周记 篇3

每次到了周五就是我期待的周末,虽然一个周中只有仅仅的两天,但是去可以和家人相处,平时大家都要上班上课,一回到家都是休息,也很少和家人们互动。

大人们平常忙于工作,而我门到学校上课,所以我期待周末,可以和家人一起吃饭.一起到户外走走,这就是我爱上周末的原因。

因为周末有很多时间和全家人一起玩游戏,还可以和家人一起出去吃东西,去海边完,还可以去看电影,可是这些都是两天做不完的,如果周末多一点时间的话,就可以做完这些事情了,所以我们要充分利用和家人相处的周末时间。

虽然周末时间很少,但是我一定会好好的利用假日的时间,写功课复习功课,然后和家人一起到处游玩，增进和家人之间的感情。

初中周记 篇4

以前，我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说：“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢？”稍停片刻，我说：“爷爷，你出的这道题还缺一个条件：1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说：“我这个‘数学博士’也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来。此时爷爷说：“那好，现在假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答？”我想了想，脱口而出：“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我：“答案正确！100分。”耶！听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理：数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

初中周记 篇5

今天，我开始了暑假的第一次羽毛球训练，暑假球场里来了很多我不认识的新朋友，大家一起训练，虽然累得满身大汗，但我们依然很快乐。

一进球场，我就碰到了老朋友——余世鑫、李陈玉、球球……他们可都是我通过打球交来的。我也看到了不少新面孔，希望我们能成为好伙伴。这时，教练叫我们集合了，我们快步走向球场的一端列好队，教练把我安排在十圈的那一组，把我的好朋友安排在十五圈那一组，我有些不屑：我又不是不会跑十五圈，干嘛只让我跑十圈?

开始跑步了，我以匀速不快也不慢地跑了起来，在适当的时候稍稍加速，轻而易举地超过了球球，然后在超过一段距离后恢复匀速，把球球甩在了后头，然后我用比匀速快一点点的速度跑了起来，很快超过了一个落后的小男孩，不想这个男孩耍起了痞，在转弯的时候从两张网中钻了出来，而我则是沿着球场边缘跑，小男孩就这样轻松地超过了我，我有些气愤，不免加快了速度，飞快地跑了起来，又超过了小男孩。就这样我连续超过了小男孩两圈，我满意极了，很快结束了十圈的距离。后来我才发现，我超了不少人的圈子，我真开心啊!

跑完了步，接下来的训练就比较简单了。当结束了一天的训练后，我发现我又认识了不少朋友，我多么欣慰啊 !

初中周记 篇6

今天，我们学校举行了元旦联欢会，全校师生都参加了。

首先是各年级的节目表演，在表演之前，大家都化了妆，变得漂漂亮亮的。别的班表演的节目精彩极了，我看着看着就入迷了，完全融入到了表演之中。终于，轮到我们表演了，我们表演的节目是快板《夸夸咱学校》，我们一个个都很紧张，心跳个不停，但是我们还是稳重的念着快板词，手中打着快板，我们念地声音宏亮，样子精神饱满，表演结束了，迎着热烈的掌声我们回到了座位，我的心情才慢慢恢复了平静，老师说我们的表演比排练时精彩多了，我心里很开心，脸上也露出了喜悦的笑容。

下午三点半，联欢会才正式结束，由我们班来打扫场地，男生放椅子，女生扫地，打扫完之后，我们都高高兴兴地带着喜悦回到了家中，与家人一起分享这份心情。这次元旦联欢会让我们既开心又难忘。

初中周记 篇7

20xx年x月xx日 星期 x晴

我们学校的新教学楼在实验楼和旧教学楼之间，是一座结构完整、外形美观又安全的教学楼。这是一座五层楼的建筑，每一层楼都有六个教室、三个办公室、两个厕所，还有一条宽宽的走廊和两个楼梯为我们提供了上下楼的便利。

每一间教室都有十盏日光灯，四台吊扇，教室前后的墙上都有两个特大的黑板，黑板是长方形的。一个是老师给我们传授知识用的，一个是我们的“习作园地”，旁边还有一条标语:“勤学善思，求实创新。”在这八个大字中间有一面鲜艳的五星红旗，国旗使我们时时不忘学习的使命。教室的墙上还有一个广播音箱和几扇推拉式的窗子。

粉红色的、深红色的墙砖贴满了整座新教学楼，像给大楼穿了一件漂亮的外衣。墙上贴有“与时俱进，开拓创新”两排白色标语，楼顶上有“四川省重点小学”几个红色大字。它们不但体现了时代特点，突出了学校的办学实力，还增添了大楼的色彩，使大楼显得更加漂亮。

新教学楼还非常安全，一楼教室外侧窗子上都安装了防护铁条，走廊外侧安装了卷帘门。

我们学校的新教学楼既漂亮又安全啊!

初中周记 篇8

今天下午，老师让我们背诵《冬不拉》的.十五，十六自然段，并且要挨个儿检查，一字不差。啊？这个消息如同惊雷一声，出其不意地给了我一击。完了，课文是背会了，可通常老师提问我时，我都会因为紧张过度而掉“链子”，今天会怎样呢？二话不说，我急忙翻书，找准“目标”，快速扫描。这时，一场惊心动魄的背诵“风暴”已拉开了帷幕。

老师开始提问了，我的小心脏一下子加快了跳动。我艰难咽了口唾沫，手捧语文书猛看，猛记。最后我索性用手双手捂住耳朵，嘴里一阵叽里呱啦，一通乱记。老师先提问了陈金泽。当她背到一半儿时，老师叫停，“我给你们二十分钟时间背诵，要一字不差。否则罚抄五遍！”老师的这番话如同久旱大地遇春雨。太好了，时间就是金钱，我急忙背着，但紧张与烦躁让我一直无法平静下来。也无法全身心地投入去背诵。时不我待啊！一转眼十五分钟过去了。唉，算了，干脆来个“临阵磨枪，不快也光吧。”我有读了一会儿，自认为“胸有成竹”了。正好时间也到了。

首先是王孟棣，只见她有些慌张地站起来，神情一点儿也不轻松，在她背诵时，我在暗自揣测，下个会是谁呢？“袁子茜”。老师的叫声惊醒了我，啊？她就在我的右边。我觉得我的手心满是汗，心情异常紧张，把头低了下去。不停地摆弄着手指，想以此“减压”。一句，两句……我的心跳地更厉害了，紧咬着嘴唇，双手颤抖着。当袁子茜背完最后一句时，我的心弦绷到极点，把手攥成一团。果然不出所料，我被叫了起来，我楞了一秒钟，刹那间脑子一片空白，什么也记不起来了。当我声音颤抖着背完第一段，感觉腿也在颤。最后一小段衔接的一句，我过度紧张竟然记不起来了，绞尽脑汁拼命地想。忽然，一道灵光闪现在脑海里，我便想抓住一根救命稻草一样兴奋。但背了两句又“卡壳”了。这时，前面的同学转过身来看着我。我害羞极了，低下了头。半天无语。“你不会。”老师这句略带责备的话像一盆凉水浇到我的头上，刹那间，我的眼泪像打开的闸门一样涌了出来。低着头，不说话，紧咬着嘴唇。

背诵在继续着，当张泽飞用他略带沙哑的声音流利背完后，我把头吹得更低了。更令人意想不到的是许亚博竟然也背了下来，它们原来是班里背诵的“老大难”。没有几次是过不了关的。而今天，他们竟能背得如此流利。这是最棒的一次！可是回过头来再看看我，我呢？

勤能补拙是良策，一分辛苦一分才。正可谓应了那句话，只有努力才能成功。相反，靠着侥幸和小聪明，再好的成绩也会一落千丈。相信，这次的教训会让我以后更加努力的！

初中周记 篇9

人的一生有悲有喜，有忧有乐，似明月，又更似颜色。各种各样的色彩涂抹了不同段的人生经历，或成功或失败，或欢喜或忧愁。

《为生命着色》中提到人一生下来就犹如一张洁白的画纸，一片空白。我想是的。当我们瓜瓜坠地时，真的是什么都不懂，什么都不知，就连聪明的爱迪生，那个时候，也肯定是一无所知。也正因为如此，我们才拥有了最“鲜艳的底色”，去填充更加绚彩，更加耀眼的色调。

渐渐地，我们如白纸的生命已不再是纯白，而是稍带点彩色，拥有儿时的泪水珠儿和懵懂，我们在人生路上踏出了第一个脚步、触摸了第一片天空，也涂上了第一种色彩。那个时候，我们便融入了社会，成为大集体的一份子。开始接触生活，接触学习、接触我们见识到的一切。

纯白的画纸已不再，我们的人生充进了色彩，正如青春如火的少年，拥有这花一样的年龄、花一样的艳丽。我们的生命如同油画，五彩缤纷的，缀满了色彩。如同我们的人生，学习的技能不可能只有一样，而是要求全面发展。我们的生命如同水彩画，重彩浓抹着关键之处，如同我们的人生，总需要属于自己的特长与个性，或者风格。我们的生命如同水粉画，要防微杜渐，不断上进染色，如同我们的人生，总需要不懈奋斗，坚持探索。我们的生命如同彩画，也如是壁画，时间长了便会掉色，如同我们的人生，总需要我们认真踏实、谦虚谨慎、艰苦奋斗、无所畏惧。

我们的人生是画，是副漫长的画卷，上面染的什么色、画的什么图案、是什么风格，全都由我们自己决定，就像是英勇的解放军叔叔，他们的生命之色便是坚定的绿色。为此，我们要为生命巧妙地着色，不光要涂上新色，而且要五色斑斓。

拿起画笔吧，为生命着色，染上一层最美最艳的色展示自己，未来你最棒！